Факультет дополнительного профессионального образования

---

Санкт-Петербургский медико-социальный институт:

• в 2016 году включен в перечень международных образовательных учреждений Всемирной организации здравоохранения;
• входит в 4-ю лигу из 10 в рейтинге эффективности вузов 2018 г.;
• занимает 10-е место среди всех вузов Российской Федерации по показателю «Международная деятельность»;
• ежегодно обучает около тысячи студентов из 28 стран мира;
• является действительным членом Российского общества симуляционного обучения в медицине;
• является членом ENOTHE – Европейской организации в области высшего образования по эрготерапии;
• институт, сотрудники которого являются членами Всемирной Федерации Эрготерапевтов (WFOT);
• единственный ВУЗ в России, где с 2011 года можно получить профессиональное образование по эрготерапии.

 

В 2011 году на медицинском факультете был организован отдел дополнительного образования. В 2013 году отдел дополнительного образования медицинского факультета был преобразован в Факультет дополнительного профессионального образования (ФДПО). С этой реорганизацией была оптимизирована работа факультета, созданы новые для института структуры — появились самостоятельные кафедры дополнительного образования, была организована последипломная подготовка на кафедрах медицинского факультета института. На факультете дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки проводится обучение специалистов из Санкт-Петербурга, других регионов Российской Федерации, ближнего и дальнего зарубежья.

---

Кафедры факультета

Кафедра социальной реабилитации и эрготерапии

Кафедра онкологии

Кафедра патологической анатомии

 

---

 

ФАКУЛЬТЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФДПО)

• Повышение квалификации
• Профессиональная переподготовка

Формы обучения: очная, заочная, дистанционная. Возможна индивидуальная форма обучения и стажировка.

 

Факультет дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургского медико-социального института (ФДПО СПбМСИ) предлагает Вам пройти обучение по самому широкому спектру программ и направлений и специальностей на базе среднего профессионального, неполного высшего и высшего образования, а также повышение квалификации и переподготовку любого объема, в том числе с присвоением новой квалификации.

 

• Обучение как в рамках непрерывного медицинского образования (НМО), так и для прохождения процедуры первичной аккредитации специалистов с высшим медицинским образованием. В СПбМСИ работают эксперты и члены аккредитационной комиссии первичной аккредитации медицинских специалистов.
• Обучение по программам послевузовского и дополнительного профессионального образования для лиц с высшим и средним профессиональным образованием из Российской Федерации, ближнего и дальнего зарубежья (от 16 часов).
• Подготовка по 46 медицинским специальностям (общеклиническим, стоматологическим, организации здравоохранения и общественного здоровья): с отрывом, без отрыва, с частичным отрывом от работы на базе высшего профессионального образования по профилю основных профессиональных образовательных программ вуза: профессиональная переподготовка руководящих работников и специалистов (свыше 500 часов); повышение квалификации (от 72 до 500 часов); повышение квалификации в рамках НМО (36 часов).
• Обучение по программам педагогической, медико-социальной, социально-педагогической, инклюзивно-педагогической направленности, разработанных на основе профессиональных стандартов и ФГОС с учетом требований работодателей. Повышение квалификации и переподготовка по направлениям: педагогика, психология, сестринское дело, социальная работа.
• Обучение как по узкопрофильным, отраслевым, так и по функциональным межотраслевым программам, имеющим междисциплинарный характер и соответствующим нескольким профессиональным стандартам.
• Обучение с использованием модульной системы организации программ повышения квалификации и переподготовки.
• Уникальные циклы по новой специальности в области медицинской и социальной реабилитации — эрготерапии, а также циклы по физической терапии и медико-социальной реабилитации для широкого круга специалистов.
• Образовательная программа, реализуемая на кафедре медико-социальной реабилитации и эрготерапии, признана единственно легитимной Всемирной Федерацией Эрготерапевтов (WFOT). Программа реализуется совместно с Русской профессиональной ассоциацией эрготерапевтов (РПАЭТ) – членом Всемирной Федерации Эрготерапевтов (WFOT) с 2004 года.

 

Авторские программы повышения квалификации и переподготовки:

 

По психотерапии и психологии: ведущий специалист программ ― Владимир Иванович Курпатов, главный психотерапевт Комитета по здравоохранению Санкт-Петербурга, заведующий психотерапевтическим центром Городского психоневрологического диспансера № 7, член правления Российского Общества Психиатров, президент Профессиональной Медицинской Психотерапевтической Ассоциации, доктор медицинских наук, профессор.

Психотерапия:

• Маскированные (ларвированные, соматизированные) депрессии
• Основы психотерапии психосоматических расстройств
• Психотерапия психосоматических расстройств желудочно-кишечного тракта (язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, эрозивно-язвенный колит, синдром раздраженного кишечника)
• Психотерапия психосоматических расстройств сердечно-сосудистой системы (гипертоническая болезнь, кардионевроз, ишемическая болезнь сердца)
• Психотерапия онкологии
• Вегето-сосудистая дистония: психосоматические аспекты, психофармакотерапия и психокоррекция
• Арт-терапия психосоматических расстройств
• Когнитивно-поведенческая психотерапия тревожно-фобических расстройств
• Психофармакология
• Неврозы
• Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия

Психология:

• Введение в коррекционную психологию: дизонтогенез
• Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Психологическая экспресс-диагностика психических состояний и свойств личности
• Арт-терапия в медицинской практике
• Коррекция дезадаптивных стратегий поведения
• Психологические основы социальной инклюзии
• Коррекционно-развивающая программа инклюзии в дошкольном возрасте
• Развитие диалогических отношений при нарушениях аутистического спектра
• Психология образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Психологическая коррекция при потере трудоспособности в зрелом возрасте
• Семейная информационная среда и здоровье подрастающего поколения

 

По эрготерапии и социальной реабилитации: ведущий специалист программ ― Сергей Борисович Мальцев, ректор СПбМСИ, заведующий кафедрой социальной реабилитации и эрготерапии ФДПО СПбМСИ, президент РОО «Русская профессиональная ассоциация эрготерапевтов», делегат Всемирной федерации эрготерапевтов от России, кандидат медицинских наук, доцент:

• Актуальные вопросы физической реабилитации.
• Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ, ICF) в работе специалиста
• Мультидисциплинарный подход в реабилитации
• Ортезирование верхней конечности в неврологической практике.
• Физическая реабилитация детей и подростков
• Частные вопросы эрготерапии. Реабилитация руки и кисти.
• Эрготерапия в абилитации и реабилитации детей и подростков.
• Эрготерапия в геронтологии и гериатрии
• Эрготерапия в неврологической практике
• Эрготерапия как метод абилитации и реабилитации
• Физическая и реабилитационная медицина

 

По челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии: ведущий специалист ― автор программ — доцент Игорь Васильевич Муратов. Обучение на базе симуляционного центра СПбМСИ и ДГКБ № 5 им. Н.Ф. Филатова:

• Эстетическая отопластика у детей (для ЛОР и ЧЛХ)
• Эстетические операции у детей. Особенности работы операционной медицинской сестры (для операционных медицинских сестёр)
• Местнопластические операции в амбулаторной практике хирурга-стоматолога (для хирургов-стоматологов)
• Кортокие уздечки языка и губ у детей (для хирургов-стоматологов, детских стоматологов, ортодонтов)
• Эндовидеохирургические операции у детей. Особенности работы операционной медицинской сестры (для операционных медицинских сестёр)
• Нарушения прорезывания и формирования зубов у детей (для хирургов-стоматологов, детских стоматологов, ортодонтов)
• Местнопластические операции в амбулаторной практике хирурга-стоматолога (для хирургов-стоматологов)

 

Авторские программы повышения квалификации и переподготовки по косметологии, дерматовенерологии, стоматологии, менеджменту, организации здравоохранения и общественного здоровья и другие.

 

Обучение на факультете ДПО СПбМСИ ― это:

• Высококвалифицированные преподаватели, лекторы, консультанты, профессора и доценты, известные специалисты, прошедшие обучение и стажировку в лучших университетских центрах Европы, ― участники международных образовательных проектов с зарубежными партнерами (Евросоюз, СНГ и др.)
• Высокое качество профессионального обучения
• Современные профессиональные знания
• Инновационные технологии обучения
• Высокотехнологическое оборудование ― собственный симуляционный центр, оснащенный реальным медицинским оборудованием и инструментами, комплексом специализированных тренажеров, роботов-симуляторов, манекенов-имитаторов, электронных фантомов, моделей-муляжей и др.

 

Для иногородних слушателей и зарубежных гостей северной столицы — слушателей ФДПО СПбМСИ возможно бронирование отелей в шаговой доступности, организация выездных мероприятий, экскурсионных программ.

Занятия начинаются по мере комплектования групп. Действует гибкая система скидок.

Если у Вас возникли вопросы по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки и стоимости обучения на определенных циклах — обращайтесь в деканат ДПО:

Почта: dpo@medinstitut.org
Рабочий телефон: +7 (921) 920-91-62

---

Учебно-методические материалы по организации и оказанию медицинской помощи при новой коронавирусной инфекции COVID-19

1. Обязательные материалы по новой коронавирусной инфекции COVID-19 для всех медицинских работников https://edu.rosminzdrav.ru/covid-190-for-all/#cz921 (Пояснение: Для просмотра информации необходимо в таблице кликнуть на Ознакомиться с материалами ИОМ*  )

2. Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря при коронавирусной инфекции COVID-19. Для должностей: санитар, санитар-водитель, сестра-хозяйка.  https://pro.ispringcloud.ru/acc/5LCYqyQzNzIz/s/3723-dX6Ue-2a7pY-1RBR4

3. Профессиональный уход за пациентами с новой коронавирусной инфекцией COVID-19. Для должности младшая медицинская сестра по уходу  https://pro.ispringcloud.ru/acc/5LCYqyQzNzIz/s/3723-2sJa0-UCZPk-MRZei

4. Диагностика, лечение, профилактика новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в первичной медико-санитарной помощи на дому. Актуализация от 14.04.2020 https://pro.ispringcloud.ru/acc/5LCYqyQzNzIz/s/3723-2zbxe-kEc15-tgdFR

5. COVID-19: Пневмонии и вирусные поражения легких (тактика врача стационара неинфекционного профиля) https://pro.ispringcloud.ru/acc/5LCYqyQzNzIz/s/3723-jNsTJ-ryJ6k-pFbJB

6. Дифференциальная диагностика пневмоний в условиях пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-19 http://static.edu.rosminzdrav.ru/fc0001/fdpo/decanat/NMO_MZ/TEOC/u8/NMIC/dif_diag_pnevmo/dif_diag_pnevmo1/index.html

7. Профилактика новой коронавирусной инфекции COVID-19 в медицинских организациях  https://pro.ispringcloud.ru/acc/5LCYqyQzNzIz/s/3723-tewZ1-gopsw-3P03d

8. Лабораторная диагностика COVID-19: факты и перспективы. Актуализация от 15.04.2020  https://pro.ispringcloud.ru/acc/5LCYqyQzNzIz/s/3723-XT8pW-k45Jc-fjnU6

9. Вирусные пневмонии дифференциальная лучевая диагностика и мониторинг исхода  https://pro.ispringcloud.ru/acc/5LCYqyQzNzIz/s/3723-be26f-6hVv1-vTjeb

10. Методические рекомендации Минздрава России «Особенности клинических проявлений и лечения заболевания, вызванного новой коронавирусной инфекцией (COVID-19) у детей» Версия 1 (24.04.2020)  https://pro.ispringcloud.ru/acc/5LCYqyQzNzIz/s/3723-90UVn-eEDr9-CXWwx

11.Методические рекомендации Минздрава России «Организация оказания медицинской помощи беременным, роженицам, родильницам и новорожденным при новой коронавирусной инфекции COVID-19» Версия 1 (24.04.2020). Для специалистов с высшим медицинским образованием.  https://pro.ispringcloud.ru/acc/5LCYqyQzNzIz/s/3723-TyjEa-Jj6Z5-MmQkd

12. Меры санитарно-эпидемиологической безопасности при оказании помощи больным с коронавирусной инфекцией. Актуализация от 14.04.2020  https://pro.ispringcloud.ru/acc/5LCYqyQzNzIz/s/3723-SvxMy-AGkgC-362U3

13. Методические рекомендации Минздрава России «Организация оказания медицинской помощи беременным, роженицам, родильницам и новорожденным при новой коронавирусной инфекции COVID-19» Версия 1 (24.04.2020)  https://pro.ispringcloud.ru/acc/5LCYqyQzNzIz/s/3723-TyjEa-Jj6Z5-MmQkd

14. Дополнительные материалы по новой коронавирусной инфекции COVID-19 для всех медицинских работников  https://edu.rosminzdrav.ru/covid-19_dopolnitelnie_materiali_for_all/

15. Инструкции и видеоролики для медицинских работников (материалы по новой коронавирусной инфекции COVID-19 для всех медицинских работников)  https://edu.rosminzdrav.ru/covid-19_videoroliki/