Основная профессиональная образовательная программа высшего образования – программа подготовки кадров высшей квалификации по программе ординатуры (общая характеристика)
Вакансии медицинского персонала в учреждениях здравоохранения Санкт-Петербурга (данные официального сайта комитета по здравоохранению Санкт-Петербурга)http://zdrav.spb.ru/ru/for-specialists/job/
ПЕРЕЧЕНЬ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ РАБОТОДАТЕЛЕЙ
Общество с ограниченной ответственностью «МедСоюз», СПб, medsojuz@mail.ru
Исследование особенностей этиологических факторов, вызывающих развитие повреждения, и характера их воздействия на уровне клеток, органов и систем организма.
Изучение механизмов развития заболеваний, типовых патологических процессов и реакций организма на воздействие патогенных факторов, в том числе механизмов формирования патологических систем и нарушений информационного процесса, обуславливающих развитие заболеваний.
Изучение механизмов системных изменений при локальном повреждении и закономерностей генерализации патологических процессов.
Анализ механизмов саногенеза, направленных на предотвращение повреждающего действия патогенного агента на организм, его органы и системы, изучение причин и особенностей взаимной трансформации саногенетических и патогенетических процессов.
Изучение факторов, предрасполагающих развитию болезни, их влияние на состояние здоровья до развития болезни и исследование их роли в патогенезе болезни на всем протяжении этого процесса – от состояния предболезни до выздоровления.
Изучение механизмов, лежащих в основе различных исходов и осложнений болезни; анализ причин и механизмов развития неполного выздоровления и формирования хронического течения болезни.
Изучение реактивности и резистентности организма, комплекса его видовых, этнических, половых, возрастных, конституциональных, генетических и других индивидуальных особенностей, определяющих характер его реагирования на действие внешних патогенных факторов.
Изучение защитных, компенсаторных и приспособительных реакций организма, развивающихся в ответ на действие повреждающих факторов различной природы и при развитии патологических процессов.
Изучение механизмов развития заболеваний и психо-соматических отклонений при воздействии на организм неблагоприятных экологических или социальных факторов; исследование роли хронобиологической составляющей в динамике развития патологических процессов, лежащих в основе болезни, и реакций организма на повреждение.
Анализ взаимоотношений общего и частного, части и целого, единства и борьбы противоположностей в динамике развития патологического процесса или болезни.
Разработка новых путей этиотропной и патогенетической терапии с учетом взаимодействия лечебных мероприятий с защитно-приспособительными реакциями организма.
Изучение механизмов восстановления и поддержания гомеостаза при хирургических воздействиях с учетом компенсаторно-приспособительных реакций организма.
Направления исследований:
Исторический подход к изучению и анализу показателей здоровья населения и его обусловленности, к становлению системы здравоохранения в России, к организации и внедрению результатов научных исследований в практическое здравоохранение
Научный анализ теорий медицины и здравоохранения, основных принципов организации здравоохранения в России, международное сотрудничество в области медицины и здравоохранения.
Исследование теоретических и практических проблем охраны здоровья населения, определение закономерностей формирования популяционного и группового здоровья.
Медико-социальное исследование демографических процессов и определение роли демографических показателей для анализа и планирования деятельности органов и учреждений здравоохранения.
Медико-социальное исследование показателей заболеваемости населения, определение закономерности их изменения. Изучение важнейших социально значимых заболеваний и заболеваний, представляющих опасность для окружающих, с целью разработки основных направлений медико-социальной профилактики их распространения.
Исследование физического развития, как одной из важнейших характеристик здоровья отдельных групп населения. Разработка критериев комплексной оценки состояния здоровья населения с учетом изученных показателей здоровья.
Изучение показателей инвалидности и закономерностей формирования ограничений жизнедеятельности у инвалидов в зависимости от их состояния здоровья, определение реабилитационного потенциала и оценка медико-социального прогноза.
Изучение роли социально-гигиенических факторов в формировании здоровья отдельных однородных групп населениях с целью разработки оздоровительных программ и мероприятий по совершенствованию профилактического направления системы здравоохранения.
Образ жизни отдельных групп населения и его значение в формировании здоровья населения. Изучение качества жизни и здоровья, определение критериев оценки качества жизни. Разработка профилактических программ оздоровления населения с использованием рекомендаций по здоровому образу жизни.
Исследование и анализ мнения различных профессиональных и возрастно-половых групп населения о здоровье и болезни, о влиянии социально-экономических факторов на здоровье населения, о социальных моделях сохранения и укрепления здоровья.
Исследование социальных взаимоотношений в медицине и здравоохранении – роли социального поведения на физическое, душевное и социальное благополучие пациента
Анализ научных основ и направлений совершенствования государственной политики и законодательства по вопросам охраны здоровья граждан и оказания медицинской помощи.
Исследование проблем организации медицинской помощи управления здравоохранением, разработка цифровых технологий управления лечебно-профилактическими учреждениями, службами и здравоохранением в целом с целью совершенствования организационных форм и методов работы органов управления здравоохранением и медицинскими организациями, оценки эффективности их деятельности.
Исследование ресурсной базы медицинских организаций различной формы собственности с целью разработки моделей их развития с учетом региональных и субрегиональных особенностей.
Изучение кадрового обеспечения органов и учреждений системы здравоохранения, особенности подготовки и переподготовки медицинских кадров различного профиля, изучение мнения медицинского персонала по вопросам организации медицинской помощи пациентам.
Исследование медико-социальных и этических аспектов деятельности медицинского персонала, изучение мнения пациентов о качестве оказания медицинской помощи.
Разработка теоретических и методологических основ обеспечения для населения доступности, качества и безопасности медицинской помощи.
Изучение механизмов, источников и объемов финансирования медицинской помощи и здравоохранения и разработка мероприятий по совершенствованию финансового обеспечения органов и учреждений здравоохранения.
Изучение и анализ теоретических, методических и организационных аспектов медико-социальной экспертизы и медико-социальной реабилитации.
Изучение здравоохранения за рубежом, деятельности ВОЗ и других международных медицинских и общественных организаций по охране здоровья населения.
Направления исследований:
Исследования по изучению этиологии, патогенеза и распространенности урологических и андрологических заболеваний (мочекаменная болезнь, воспалительные процессы; травмы; гидронефроз; стриктуры мочеточника и уретры; кисты почек; склероз шейки мочевого пузыря; инородные тела; врожденные пороки развития мочеполовых органов; расстройства сексуальной функции; бесплодие; варикоцеле; гидроцеле; фимоз; новообразования; нейрогенные расстройства мочеиспускания; недержание мочи; урогенитальный пролапс; туберкулез мочеполовых органов; реконструктивная и восстановительная хирургия; осложнения урологических и андрологических заболеваний).
Разработка и усовершенствование методов диагностики и профилактики урологических и андрологических заболеваний.
Экспериментальная и клиническая разработка методов лечения урологических и андрологических заболеваний и внедрение их в клиническую практику.
Разработка методов диспансеризации урологических и андрологических заболеваний.
Направления исследований:
Изучение демографических, социально-гигиенических, медико-социологических, социально-психологических проблем старения и долголетия.
Изучение процессов старения, механизмов физиологического, преждевременного и патологического старения, закономерностей функционирования организма и механизмов обеспечения здоровья, особенностей регуляции функциональных систем при патологических процессах в пожилом и старческом возрасте, и у долгожителей.
Изучение морфологических и функциональных возрастных особенностей органов и систем, роли различных факторов в развитии старческих изменений в организме и механизмов формирования возраст ассоциированных заболеваний и гериатрических синдромов.
Разработка принципов профилактической геронтологии и гериатрии, методов и средств в профилактике преждевременного старения и продления жизни. Изучение принципов физиологии и гигиены питания в пожилом и старческом возрасте и путей метаболизма нутриентов в норме и при различных патологических процессах.
Изучение этиологии, патогенеза и патоморфологии, особенностей клинических проявлений, методов диагностики и дифференциальной диагностики болезней в пожилом и старческом возрасте с учетом возрастных изменений органов и систем организма человека, гериатрических синдромов. Совершенствование методов клинической, лабораторной и инструментальной диагностики болезней в пожилом и старческом возрасте.
Исследование особенностей клинической фармакологии пожилого и старческого возраста (фармакокинетика и фармакодинамика). Изучение механизмов действия, эффективности и безопасности лекарственных препаратов и немедикаментозных способов воздействия.
Совершенствование и оптимизация лечебных мероприятий, медицинской реабилитации и профилактики возникновения или обострения заболеваний и гериатрических синдромов в пожилом и старческом возрасте. Изучение и совершенствование методов иммунопрофилактики в пожилом и старческом возрасте.
Совершенствование теоретических, методических и организационных подходов к обеспечению потребностей, и разработка принципов медико-социального обслуживания людей в пожилом и старческом возрасте 9. Профилактика, выявление впервые возникших заболеваний в пожилом и старческом возрасте, диспансерное наблюдение за лицами старших возрастных групп
Разработка методов и систем мониторинга, анализа, цифровизации процессов прогнозирования старческой астении и других гериатрических синдромов с использованием искусственного интеллекта.
Разработка системы сбора, обработки и анализа статистических данных; регистры больных со старческой астенией и другими гериатрическими синдромами; фармако-экономические аспекты медицинской помощи.
Изучение процессов старения, механизмов физиологического, преждевременного и патологического старения, совершенствование технологий по профилактике старения, а также лечебных мероприятий при гериатрических синдромах в пожилом и старческом возрасте у коренного и пришлого населения в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях.
1. Заявление о приеме документов
2. Документ, удостоверяющий личность (паспорт)
3. Документ об образовании (аттестат) или документ об образовании и
квалификации (диплом)
4. Документ о смене фамилии (при наличии)
5. СНИЛС
6. Фото размером 3х4 (4-6 шт)
7. Сведения о результатах ЕГЭ или результаты вступительных испытаний
8. Сведения о наличии индивидуальных достижений (при наличии)
9. Документ, подтверждающий особые права (при наличии)
10. Медицинская справка по форме 086у, флюорография
11. Сертификат о прививках
12. Военный билет или приписное свидетельство
— Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Городская больница № 15» входит в число 10 крупных стационаров города, оказывающих экстренную медицинскую помощь круглосуточно все дни недели по всем профилям. На сегодняшний день СПб ГБУЗ «Городская больница № 15» представляет собой комплекс из амбулаторно-поликлинического звена и многопрофильного стационара мощностью более чем на 575 мест.
— Санкт-Петербургское Государственное Бюджетное Учреждение Здравоохранения «Городская Больница № 26» представляет собой комплекс из амбулаторно-поликлинического звена и многопрофильного стационара мощностью более чем на 1050 мест. Больница обладает высококвалифицированным опытным штатом врачей и среднего медицинского персонала.
— Частное учреждение здравоохранения центрльная клиническая больница «РЖД-Медицина» — это 94 многофункциональных медицинских центра, 248 поликлиник, 18 стоматологий, 200 клинико-диагностических лабораторий, 199 медицинских пунктов на вокзалах и 36 аптек. Сеть охватывает более 250 городов в 71 регионах страны.
— Санкт-Петербургское государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания «Дом-интернат для престарелых и инвалидов №1» рассчитано на 351 койко-место; в обслуживании граждан принимают участие более 250 сотрудников разных специальностей. Основной целью деятельности учреждения является социальное обслуживание граждан пожилого возраста, частично или полностью утративших способность к самообслуживанию (одиноко проживающих, одиноко проживающих супружеских пар, проживающих в семьях), инвалидов трудоспособного возраста с множественными нарушениями развития и с нарушениями физического развития в стационарной форме социального обслуживания при постоянном проживании.
— Пансионат с лечением ООО «Наша забота».
— Группа компаний инновационные медицинские системы Хабилект.
ул. Кораблестроителей, 21 –зуботехническая лаборатория
Куприянова Ю. Б.
2.
ООО «Адептика»
Аптекарская наб. д. 8
Кобзева Светлана Алексеевна
к.м.н.
3.
Зуботехническая лаборатория Дент сервис
Глухарскаяая ул., д. 9
Попов Дмитрий
к.м.н.
4.
ООО «Лавдент»
г. Всеволожск ул. Межевая д. 21
Вуколова Елена Анатольевна
к.м.н.
5.
ООО «Рубин» — сеть стоматологических клиник
Бабич В. В.
доцент
6.
Центр имплантации и комплексного лечения
ул. Егорова д. 18
Шаламай Людмила Ивановна
к.м.н.
7.
ООО «Аметист»
Благодатная ул. 18
Бабич В. В.
доцент
8.
ООО «Авицена+»
Пискаревский пр. д. 37 к. 2 лит. А, пом. 12Н
. Шамин А. Ю.
Компания «ivoclar vivadent» является официальным партнером ЧОУВО «СПбМСИ». Представители этой компании постоянно читают лекции и проводят практические семинары со студентами старших курсов и клиническим ординаторам.
Заслуженный деятель науки РФ, доктор медицинских наук, профессор Борис Ильич Шулутко.
1930-2020
Основателем, организатором и первым ректором СПбМСИ был Борис Ильич Шулутко.
Борис Ильич – выдающийся врач, педагог, ученый, известный не только в России, но и в мире. Всю свою жизнь он посвятил служению медицине, отдавая всего себя сохранению здоровья людей и подготовке молодых врачей.
Свыше 40 лет Борис Ильич преподавал в высшей школе, передавая студентам и молодым врачам свой поистине огромный клинический и педагогический опыт. Б.И. Шулутко сумел создать школу терапевтов-нефрологов, воспитал целую плеяду учеников, которые являлись его коллегами и соратниками в науке, врачебной деятельности и на преподавательском поприще. Под его руководством выполнено 4 докторских и более 30 кандидатских диссертаций.
С 2004 года и до последних дней жизни Борис Ильич был ректором Санкт-Петербургского медико-социального института.
Борис Ильич всегда отличался неординарностью мышления, широтой кругозора, разнообразием научных интересов. Б.И. Шулутко – заслуженный деятель науки РФ, доктор медицинских наук, профессор, многие годы являлся членом правления Российского и Санкт-Петербургского обществ терапевтов, кардиологов и нефрологов, его имя включено в биографический словарь «Знаменитые люди Санкт-Петербурга» и в список выдающихся терапевтов ХХ века.
Борис Ильич – автор многочисленных печатных работ, в том числе 36 монографий. Среди наиболее значительных: «Артериальная гипертензия», «Болезни печени и почек», учебник «Внутренняя медицина», а также фундаментальные книги «Артериальная гипертензия–2000», «Стандарты диагностики и лечения внутренних болезней» и монография «Нефрология-2002».
Б.И. Шулутко – Ветеран Великой Отечественной войны. Награжден медалями «За оборону Ленинграда», «Ветеран труда», «В честь 60-летия полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады», «60 лет Победы в Великой Отечественной войне».
МИССИЯ
Частное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский медико-социальный институт» видит свою миссию в улучшении здоровья населения посредством качественной подготовки обучающихся на основе современных достижений медицинской науки в условиях динамично меняющихся потребностей рынка труда.
ГИМН
1 куплет В этом мире множество профессий,
Каждому найдётся по душе.
Но одна сложней и интересней —
Та, что все мы выбрали уже.
Знаем — ожидают нас невзгоды,
Мало нам придётся отдыхать:
Днём и ночью, при любой погоде
Обещаем людям помогать.
Припев. Пусть наша работа не легкая ноша,
А жизнь это тонкая нить.
Но нам это право досталось от Бога —
Профессии верно служить
2 куплет Клятву Гиппократа, долгу верность
Сохраним же вместе на века.
Помни, друг: ответственность безмерна,
И цена ошибки велика.
Годы пролетят, пройдут семестры —
Столько надо сделать и узнать.
И пускай меж нами километры —
МСИ мы будем вспоминать.
Припев. Пусть наша работа не легкая ноша,
А жизнь это тонкая нить.
Но нам это право досталось от Бога —
Профессии верно служить
Слова — А. Умаров, А. Лапотников
Музыка — Р. Прудников
«Федеральный ресурсный (информационно-методический) центр по формированию доступной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения» https://www.frcds.ru/
Граждане иностранных государств могут проходить обучение на ФДПО только на договорной основе.
Иностранные документы об образовании при ввозе в Российскую Федерацию с целью их дальнейшего использования, подлежат процедуре признания (нострификации), которая осуществляется Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор).
копия удостоверения о последипломном образовании (интернатуре, ординатуре)
копия диплома о профессиональной переподготовке (при наличии)
копия трудовой книжки с датой заверения не позже, чем за 1 месяц до начала цикла или справка с места работы по совместительству – при необходимости подтверждения специальности и стажа
оригинал паспорта и копия 1 и 2 страниц паспорта
СНИЛС
в случае изменения фамилии слушателя, указанной в основных документах, – копия документа, подтверждающего это изменение
подтверждение оплаты обучения
копия диплома об окончании вуза
копия трудовой книжки с датой заверения не позже, чем за 1 месяц до начала цикла или справку с места работы – при необходимости подтверждения специальности и стажа
оригинал паспорта и копии 1 и 2 страниц паспорта
СНИЛС
в случае изменения фамилии слушателя, указанной в основных документах, – копия документа, подтверждающего это изменение
при необходимости подтвердить соответствие слушателя контингенту слушателей цикла в учебно-производственном плане — копию удостоверения о последипломном образовании (интернатуре, ординатуре), копию диплома о профессиональной переподготовке (при наличии); справку с места работы по совместительству
Записаться
Записаться
Ответственное лицо:
проректор по учебной и воспитательной работе
Щербович Ирина Александровна,
тел. 8 (812) 448-39-63,
электронная почта info@medinstitut.org.
Ответственный сотрудник за прием заявлений:
начальник отдела кадров по работе с обучающимися
Тарасова Алена Викторовна,
тел. 8 (812) 448-39-63,
электронная почта info@medinstitut.org,
город Санкт-Петербург, пр-кт Кондратьевский, д.72, литер А, каб. 606
Название дисциплины по учебному плану (ФГОС-3+)
Специальность
Биохимия
Лечебное дело
Биологическая химия – биохимия полости рта
Стоматология
Химия
Лечебное дело, стоматология
Биоорганическая химия
Лечебное дело, стоматология
Биологически активные и минеральные вещества в организме человека
Лечебное дело
Кохреидзе Надежда Анатольевна
И.о. заведующего кафедрой, д.м.н., доцент
Комличенко Эдуард Владимирович
Профессор, д.м.н.
Гусев Сергей Николаевич
Доцент, к.м.н.
Говоров Игорь Евгеньевич
Доцент, к.м.н.
Рукояткина Елена Алексеевна
Доцент, к.м.н.
Ткачук Анна Геннадьевна
Доцент, к.м.н.
Мельникова Елена Валентиновна
Заведующий кафедрой
Комаров Михаил Владимирович
Доцент
Липатова Людмила Валентиновна
Профессор
Набережнева Екатерина Игоревна
Старший лаборант
Соловьева Людмила Николаевна
Доцент
Мы используем куки для наилучшего представления нашего сайта. Если Вы продолжите использовать сайт, мы будем считать что Вас это устраивает.Ok
Заслуженный деятель науки РФ, доктор медицинских наук, профессор Борис Ильич Шулутко.
МИССИЯ
