Воспитательная деятельность
Приоритетной целью воспитательной работы в Институте является создание условий для формирования целостной, гармоничной личности, интегрированной в социокультурную среду, обладающей ответственностью и гражданским самосознанием, самореализовавшейся в творческой и профессиональной деятельности, имеющей активную жизненную позицию, чувство собственного достоинства, уважающей культурно-духовные и личностные ценности окружающих.
Достижение цели воспитательной работы возможно путем постановки и решения следующих задач:
- Создание единой комплексной системы воспитания обучающихся;
- Формирование патриотического сознания и активной гражданской позиции;
- Воспитание духовно-нравственных качеств обучающихся;
- Повышение культурного уровня поведения, речи и общения;
- Формирование культуры и этики профессионального общения;
- Организация и поддержка студенческого самоуправления;
- Формирование личностных качеств, необходимых для эффективной профессиональной деятельности;
- Содействие развитию межличностных компетенций;
- Поддержка талантливой молодежи;
- Воспитание внутренней потребности личности в здоровом образе жизни, ответственного отношения к природной и социокультурной среде;
- Проведение профилактических мероприятий, направленных на предотвращение асоциального поведения обучающихся.
Воспитательная система Института представляет собой целостный комплекс воспитательных целей и задач, кадровых ресурсов, их реализующих в процессе целенаправленной деятельности, и отношений, возникающих между участниками воспитательного процесса.
Управление воспитательной деятельностью обеспечивается кадровым составом, включающим следующие подразделения и должности:
- Ученый совет Института;
- Проректор по учебной и воспитательной работе;
- Деканат медицинского факультета и факультета дополнительного профессионального образования;
- Отдел по работе с абитуриентами, обучающимися и связям с общественностью;
- Студенческий офис
- Кураторы студенческих групп;
- Заведующие кафедрами.
Комплекс основных характеристик осуществляемой воспитательной деятельности определяет рабочая программа воспитания, которая является частью основной образовательной программы, реализуемой в Институте.
- рабочая программа воспитания лечебное дело
- рабочая программа воспитания стоматология
- рабочая программа воспитания Акушерство и гинекология
- рабочая программа воспитания Онкология
- рабочая программа воспитания Стоматология ортопедическая
- рабочая программа воспитания Дерматовенерология
- рабочая программа воспитания Неврология
- рабочая программа воспитания Стоматология общей практики
- рабочая программа воспитания Стоматология хирургическая
- рабочая программа воспитания Хирургия
- рабочая программа воспитания Офтальмология
- рабочая программа воспитания Урология
- рабочая программа воспитания Эндокринология